“Gute Abi-Note = Guter Lehrer?” – Interview

Der Vorstoß von Bildungsministerin Annette Schavan (CDU) in dieser Woche, Top-Mitarbeiter aus der Industrie als Lehrer einzusetzen, wurde von vielen Seiten torpediert. Voraus gegangen war die Bekanntgabe einer Studie des ifo Instituts für Wirtschaftsforschung, die besagt, dass eher die Abiturienten mit schlechteren Noten Lehrer werden. David Riha, pädagogisch-psychologischer Weiterbildner, äußert

Die Wendeltreppe abwärts, fünfte Windung: “Erziehungswissenschaft” oder: Die Standesideologie der pädagogischen Berufe

Der Weg eines Wissensfachs von der Aporetik, die zwanglos von einem Problem zum andern fortgeht, so wie sie es sich (praktisch) stellen, zur Wissenschaft ist in den idiographischen Disziplinen nichts anderes als die Ausarbeitung des theoretischen Modells, in dem das Idion logisch schematisiert ist. Es ist die Bestimmung eines Begriffs